Škola
Žáci
Rodiče
Jak funguje spolupráce
...i když se plány pokazí.
Takhle:
Máte dozor na chodbě, když kolem vás projde kolegyně, učitelka tělesné výchovy a angličtiny, a nabídne vám sadu kartiček, které vytvořila. „Možná bys je chtěla vyzkoušet se svými žáky.“
O pár dní později: Právě dnes ráno jste se dozvěděla, že maďarští učitelé, kteří jsou u nás na návštěvě, odjíždějí dříve. Projektová hodina, kterou jste plánovala, se tak vůbec neuskuteční. Nemáte tušení, co budete s dětmi dělat. Ale pak … děti jsou najednou plné nápadů. Spolupracují, navrhují řešení, hlasují a vyberou si – hodina bude venku.
Máte ráda pobyt venku, ale víte, že je nemůžete jen tak vzít na procházku.
Tak co s nimi budete dělat? Rychle – musíte se rozhodnout hned!
A pak vás to napadne: použijete kartičky, které vám dala kolegyně.
Kartičky, které… překvapivě… na sto procent odpovídají cílům vašeho projektu – používat angličtinu při fyzické aktivitě.
A tak jdete do nejbližšího parku zahrát si „Impossible yoga“ nebo jak se ta hra vlastně jmenuje. Důležité je, že se bavíte, naučíte se pár částí těla v angličtině a trávíte kvalitní čas na čerstvém vzduchu.
To všechno díky tomu, jak krásně u nás ve škole funguje spolupráce – s kolegy i se žáky.
A nakonec – nečekaný spolupracovník – dokonalý teplý slunečný den.
Co víc si přát do páteční šesté vyučovací hodiny v 7.B?
