Za inspirací do Finska s programem Erasmus+
Během letních prázdnin se čtyři učitelky naší školy zúčastnily vzdělávacích pobytů a kurzů ve Finsku spolu s pedagogy z celé Evropy. Cesta se uskutečnila v rámci dlouhodobého projektu Erasmus+, do něhož je naše škola zapojena již řadu let. Do země, která je proslulá kvalitním školstvím, jsme vyrazily pro inspiraci, sdílení zkušeností s kolegy z různých zemí, navázání nových kontaktů a přátelství i zdokonalení svých jazykových dovedností v angličtině.
Dvě z nás absolvovaly kurz zaměřený na výuku mimo školní třídu (Learning Outside the Classroom in Finland). Učení probíhalo v parcích, přírodě, ulicích města i muzeích. Nezapomenutelným zážitkem byla návštěva helsinské knihovny Oodi, která nabízí mnohem více než jen knihy. Návštěvníci zde mohou využít například 3D tiskárny, zapůjčit si elektrickou kytaru nebo šicí stroj, setkat se s přáteli u kávy či uspořádat pracovní schůzku. Velkou část času jsme trávily venku a přesvědčily se, že déšť ani chladný vítr nejsou pro finské školy důvodem zůstat uvnitř.
Další z našich učitelek se zúčastnila kurzu Positive Teacher (Pozitivní učitel). Týdenní program byl zaměřen na osobní rozvoj, práci s emocemi, hledání vlastních hodnot a techniky podporující psychickou pohodu učitelů i žáků. Účastnice si odvezla řadu praktických nápadů na relaxační cvičení, dechové techniky nebo aktivity pro zvýšení soustředění dětí během vyučování. Velkým přínosem byly také diskuse o vzdělávacích systémech jednotlivých evropských zemí a exkurze do moderní školy v Helsinkách. Kromě běžných učeben jsme mohly nahlédnout do kuchyněk pro výuku vaření, dílen, šicích dílen nebo špičkově vybavené hudební učebny. Zaujaly nás také relaxační zóny pro studenty a důraz na udržitelnost, který je ve finských školách patrný doslova na každém kroku.
Další kolegyně absolvovala kurz Improve Your English with a School Visit in Finland, který spojoval zdokonalování angličtiny s návštěvami finských škol. Díky přímému kontaktu s místními učiteli získala cenný pohled na fungování finského vzdělávacího systému a v diskuzích s učiteli z dalších zemí měla možnost porovnat různé přístupy k výuce napříč Evropou.
Z Finska jsme si přivezly mnoho nápadů, zkušeností a motivace, které budeme postupně využívat ve výuce i v každodenním životě školy. Samy jsme zvědavé, co se v naší škole a učitelské praxi zabydlí natrvalo.
Jana Dvořáková, Lenka Škorpilová Králová, Jitka Štanglerová, Lucie Kováčová